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天津高考历史复习资料

来源:101教育网整理 2017-01-18 字体大小: 分享到:

  在历史复习过程中,考生掌握了哪些资料了呢?下面是101教育网小编收集整理的天津高考历史复习资料以供大家学习。

  天津高考历史复习资料:雅典民主政治

  民主制产生的过程

  1.从君主制到贵族制

  贵族制特点:

  是一种集体领导的制度,实行平等协商、少数服从多数的法治原则,变君主制时期的终身制为集体领导的任期制和选举制。

  作用:为进一步向民主制演化准备了条件

  2.梭伦改革——将国家引上民主轨道

  背景:

  雅典贵族与平民矛盾尖锐,工商业奴隶主阶层的崛起。

  时间

  公元前594年开始

  措施:

  ①颁布“解负令”。下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押

  ②鼓励发展农工商业。为民主政治奠定了经济基础,有利于平民阶级的稳定,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。

  ③按财产的多少划分四个等级。财产越多,等级越高,享受的权利越多,打击了贵族对官职的垄断,使工商业奴隶主分享了政治权力

  ④改革国家权力机构:恢复公民大会作为国家的较高权力机关,新设立“四百人议事会”和公民法庭


  天津高考历史复习资料:西方人文精神的起源

  1.智者学派

  ①产生背景:

  公元前5世纪,希腊城邦民主政治高度发展,公民积极参与政治活动。

  ②主张:

  关注社会,关注人与人之间的关系,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值。

  ③代表人物:普罗塔哥拉。提出“人是万物的尺度”的名言

  ④地位和评价:

  智者学派把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会;构成古希腊人文精神的基本内涵,体现了西方人文主义精神;

  强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,具有高度的自信,树立了人的尊严。

  2.苏格拉底

  基本思想:

  ①强调人的价值,重视人的伦理道德,提出“认识考生自己”的名言;

  ②强调知识的作用,提出“知识即美德”的名言

  意义:

  开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世产生了深远影响。

  3. 人文主义精神内涵:

  其核心内容是提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福,而不是教会强调的灭人欲,以便死后升入天堂;它倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想。它适应了资本主义发展的需要。


  天津高考历史复习资料:文艺复兴

  1.背景:

  ①意大利最早出现资本主义萌芽,新兴资产阶级为了维护自身的经济政治利益,要求摧毁欧洲教会的神学世界观,打破天主教会的思想垄断。

  ②意大利保留了古罗马希腊的古典文化。

  2.实质:

  文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想文化运动,是资产阶级思想文化的兴起。

  3.时间:14-16世纪

  4.地点:开始于意大利――后拓展至西欧

  5.领域:文学、艺术领域

  6.指导思想(核心):人文主义

  人文主义思想要求以“人”为中心,肯定人的价值,把人从宗教神学的束缚中解放出来。其内涵包括:提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福;倡导个性解放,反对盲从。

  7.代表人物及其成就

  ①文学三杰:薄伽丘、但丁、彼特拉克

  薄伽丘——代表作是《十日谈》。全书贯穿了人文主义思想,矛头指向天主教会,肯定人的价值与尊严,提倡人生而平等,反对封建等级观念,是欧洲第一部现实主义文学巨著。

  ②美术三杰:达?芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔

  8.影响:

  ①摧毁了教会的精神枷锁,将人们从神的统治下解放出来,是西方第一次思想解放运动。

  ②其倡导的进取精神,适应了资本主义发展的需要,促进了资本主义的发展。

  ③文艺复兴产生了近代自然科学,为科学进步和生产力的提高奠定了基础。适应了西欧资本主义发展的需要,对宗教改革也起了一定推动作用。


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标签: 高考 复习资料 考生 高考历史 历史 (责任编辑:米露)

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