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2017年新高三如何举重若轻?

来源:101教育 2016-11-16 字体大小: 分享到:

  1.向柏拉图学习,没事甩甩手

  很多人过来人都说高三要做好吃苦的准备,然而高三真的有那么苦吗?

  其实只不过是有些单调罢了,要学会持之以恒,不要给自己设限和心理暗示,自己先把自己吓倒了。

  大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说:同学们,我们今天不讲哲学,只要求大家做一个简单的动作,把手往前摆动300下,然后再往后摆动300下,看看谁能每天坚持。

  过了几天,苏格拉底上课时,他请坚持下来的同学举手,结果,90%以上的人举起了手。过了一个月,他又要求坚持下来的同学举手,只有70%多的人举手。过了一年,他又同样要求,结果只有一个人举手,这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。

  甩手固然甩不出一个哲学家,但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中,柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持,相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

  高三很多之前不用用功读书的同学突然幡然醒悟,奋发图强,可能之前考试排名靠后的同学异军突起,跑到了你的前面,这个时候,很多同学就会心神不宁,开始怀疑自己之前的努力。

  其实完全不必为此有任何的心理波动,因为你必须承认,有的人就是智商高,你背n遍的题他一遍就背下来了。学习不好并不代表智商低。但这样的人毕竟是少数。所以要学会不断鼓励自己,给自己信心,不要被那样的人打乱了自己的节奏。

  2. 四个“站点”心中有数

  在高三复习阶段,一般会有4次重要考试,期中、期末、一模、二模,每次考试的功能定位不同:

  期中是第一次全区统一考试,主要是信心和站位,是对第一段复习适应度和质量的一个检验;期末一般是第一轮复习结束后的检测,试题渐趋综合,是对综合能力的考查,也是寒假查漏补缺、重点突破的依据。一模是二轮复习质量的检测,也是与高考测试角度最接近的一次考试,特别是在文科、理科开始综合测试时,时间管理和答题策略是关键。二模是复习调整,也为考生了解、评估自己的学习实力提供依据。

  3.除了考试的几件大事

  除了几次重大考试之外,同学们也要关心一下除了考试之外的几件重要大事:

  第一学期,高考报名、特长测试、语数外三科会考、综合素质评价报告册准备;

  第二学期,自主招生报名、体检、体育会考、综合素质报告册内容提交;考生还会经历成人仪式、高考百天等。

  理清各阶段特点,同学们可以根据每阶段特点制定短期目标和长期目标,例如心仪的大学、理想的成绩等,便于及时调整复习节奏和重点。

  少做无用功,才能举重若轻

  首先,对自己喊停。2014年6月毕业于河南省开封市高级中学、河南省高考理科第1名曹林菁在介绍学习经验时说,“我们学校在高三时有一项很棒的制度叫作“休课”,有两三天的时间停止所有教学进度全天自习,给同学们进行反思、回顾、总结、答疑的机会。亲测效果很好,但这其实不一定需要学校统一安排,在你觉得太忙或者太盲目的时候,不如不时地停下来,会使自己更清醒,少做无用功”。

  然后,对基础知识做深度思考,爱因斯坦曾说过一句话:如果给我 1 个小时解答一道决定我生死的问题,我会花 55 分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么,剩下的 5 分钟足够回答这个问题。2016年高考学员普遍表示,只要跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透,能把课堂吃透,就成为课堂之王,效率之王。事实证明,动脑子把基础知识想清想透,比圂囵吞枣地学很多知识要好的多。

  寻找适合自己的方法,构建属于自己的知识构架。可以通过建立错题本的方式,每次考试后,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的长处中虚心吸取经验,帮助自己更好地进步。

  劳逸结合,你要清楚,能带来真正提高的,不仅仅是勤奋。2016年高考学员们普遍表示,他们很少熬夜,不会挑灯夜读,也不搞“题海战术”,基本在11点左右睡觉,很注意劳逸结合,体育锻炼、玩乐器、看小说、参加社团活动,事实上,他们的生活丰富多彩。

  拒绝思维懒惰是比假装勤奋更困难的事情,然而一旦你开始转变,你会发现“用一根杠杆撬动地球”的秘密,你可以学得更轻松,也更高效。

标签: 高考报名 试卷分析 (责任编辑: 101教育小编 )
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