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世界年平均气温分布图

来源:未知 2013-04-12 字体大小: 分享到:
高中地理考点:世界年平均气温分布图


  解读地理图表的方法众多。我认为主要解读图中的;四性;:一般性、差异性、特殊性和相关性。当然不是所有的图中都具有这;四性;。下面是本人对;世界年平均气温的分布;图的解读。如图:

  

  1、全球气温分布的一般规律。
  (1)、从低纬向高纬递减。因太阳辐射的分布是从低纬向高纬递减。
  (2)、同纬度海陆气温不同。夏季陆地气温高,海洋气温低。冬季陆地气温低,海洋气温高。因海陆热力性质的差异所致。
  (3)、同纬度高原、山地的气温比平原、低地的气温低。这是地形因素的影响。
  2、等温线形状的南北差异。
  北半球比较曲折,南半球比较平直。因北半球海陆相间,下垫面性质差异大,等温线偏离纬线。而南半球主要是海洋,下垫面性质单一,太阳辐射是影响气温的主导因素,等温线大致与纬线平行。
  3、等温线的突变。
  等温线的突变,既偏离纬线。影响的因素不同,偏离的程度和方向不一。一般情况下,陆地上等温线的突变是由地形因素所致,海洋上等温线的突变是洋流的影响。如上图所示:
  (1)、A、B、C、D四处的等温线都向低纬凸出,说明这里比同纬度的两侧的气温低。因这四地都有寒流经过,降温作用明显。
  (2)、E、F、G、H、I五处的等温线都向高纬凸出,说明这里比同纬度的两侧的气温高。因这五地都有暖流经过,增温作用明显。
  (3)、在青藏高原和科迪勒拉山脉等地,等温线向低纬凸出,说明这里比同纬度的两侧的气温低。因高原山地海拔高,降温作用明显。小范围闭合等温线也是地形因素的影响而形成。等温线与等高线平行。
  (4)、A、B两处凸向的纬度比C、D两处的更低。因A、B两处的寒流是由寒冷的西风漂流向低纬运动而形成的,水温更低,气温相应降低。而C、D两处的寒流是北太平洋暖流和北大西洋暖流向低纬运动而形成的,水温较高,气温相应较高。
  (5)、从图中可以读出,同一纬度高温区等温线凸向高纬,低温区等温线凸向低纬。可简记为;高温高凸,低温低凸;(同一纬度)。


标签: 高中 地理 考点 (责任编辑: 101教育小编 )
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