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初中物理知识点总结:同一直线上二力的合成

来源:未知 2013-04-08 字体大小: 分享到:
知识点总结
m/' target='_blank'>学习合力时要把握合力的概念,理解同一直线上二力的合成(非加即减)。同时在学习二力平衡时也要把握概念、理解条件(一、等、反、一)、熟悉用点。平衡力与相互作用力比较:
lor: #ff0000">常见考法
m.cn/zhongkao/' target='_blank'>中考对本知识的考查,主要以两种方式出现,一是综合性不高的选择题,侧重于基础知识的考查;一是综合性较高的计算题。需要加深理解的有:合力概念、二力平衡条件与浮力、简单机械考点相结合,常出难题。
lor: #ff0000">误区提醒
lor: #ff0000">【典型例题】
例析1:
作用在同一直线上的两个力,合力为400N,若其中一个的大小为300N,则另一个力的大小为()
A.一定是100NB.一定是700N
C.可能是700ND.决不可能是0N
解析:
本题中,合力F=400N,分力F1=300N,求另一分力F2。因F1、F2在同一直线上,且合力F大于F1,所以F1、F2有可能方向相反,也可能方向相同,应考虑两种情况:(1)方向相反时F2为700N;(2)方向相同时F2为100N。
答案:C、D
例析2:
某同学用400N竖直向上的力提质量为50kg、始终静止在水平地面上的物体。物体所受合力为______。接着这个同学改用100N水平向右的力去拉这个物体,物体以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面的摩擦力的大小为______,方向为 ______,物体受到的合力为______。
解析:
物体受到的重力G=mg=50kg;9.8N/kg=490N。某同学所用提力400N,小于重力,不能提起,物体处于静止。根据力的平衡概念,物体受到三个力(重力、拉力、支持力)的作用而平衡,合力为零。当用100N水平力去拉这个物体,物体以0.5m/s的速度做匀速直线运动,此时物体在运动方向上受到两个力的作用:拉力和摩擦力。根据二力平衡条件,可知两个力大小相等,即摩擦力为100N,方向跟拉力相反。即水平向左,由于物体做匀速直线运动,所以受到的合力为零。
答案:0;100N;水平向左;0。
标签: 考点 (责任编辑: 101教育小编 )
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