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如何打好高中物理的学习基础

来源:101教育网整理 2020-02-22 字体大小: 分享到:

  想要学好物理,必须要有坚实的物理基础,进入高中后,不少同学的物理成绩会“高挂红灯”,主要原因是同学们还没有适应高中物理的教材、教学方法、学习方法,101教育小编为大家整理了如何打好高中物理的学习基础,希望对同学们的学习有所帮助。

如何打好高中物理的学习基础

  高中物理的特点

  (1)知识量增大。学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。

  (2)理论性增强。这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。

  (3)系统性增强。高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。

  (4)综合性增强。学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。

  (5)能力要求提高。在阅读能力、表达能力、运算能力、实验能力都需要进一步的提高与培养。

  高中物理教材的特点

  高中教材要求学生各学科的综合能力较高

  从现阶段的初中教材内容安排不难看出,初中阶段以常识性介绍、说明为主,重在了解和对生活中的物理能够有一个简单的应用,一般不涉及较为复杂的计算过程,对数学工具的应用只是简单的触及。而高中教材的内容安排则以系统的理论及其应用作为学习的核心,将各种理论知识有机地融入到科学探索、高科技器材的展示、日常生活的各种现象之中,并以此为背景设计了大量考核题目。随着学习重点的转移和深化,要求学生的知识迁移能力更高,各学科对物理学习的影响也在逐渐显现。如在审题能力上对语文要求很高,必须通过对文字的分析来建立物理模型和提炼物理过程。至于数学对物理的影响则更是无孔不入,无论是简单的三角函数还是复杂的向量知识,都会影响到高中生的物理学习。

  高中教材要求学生由定性分析过渡到定量计算

  高中阶段的学习,要对物理量和物理规律进行全面深入的定量研究,需要运用数学简明确切地表达问题,综合运用数学进行推理和运算。物理知识不是数学公式的堆积、不是乱套公式,数学应是一种工具,学生要善于把数学知识运用于物理,学会运算,以至最后得到物理结论,这是在高中阶段学生应逐步培养和提高的能力之一。

  学生对知识的复制、迁移能力有待提高

  初中阶段由于教材的内容相对有限,老师在课堂上会进行大量的板演,学生往往能够“照葫芦画瓢”进行解题分析。这是初中阶段结合学生的特点不可缺少的训练方法,甚至到了高中这种训练还要继续。但高中课程毕竟内容多、难度大、课时紧,课堂教学更多的是注重知识的理解、方法的传授,其中很大一部分有待于学生的感悟。高中物理的习题课是非常宝贵的,教师对习题是精挑细选的,一道习题融合了知识点穿插、思维方式的培养、纠正错误认识等多项训练项目。学生要仔细体会老师的用意,并不断将其复制、迁移到以后的学习中。像“老师一讲就会,自己一做就错”的毛病就是因为学习方法和学习习惯还停留在初中阶段,即平时没有注意将老师讲的知识进行温习、消化。若改变一下学习方法,过一段时间就将自己曾遇到的问题拿出来看一看,强化思维训练,感悟出值得自己注意的经验、教训,就能将课本的知识和老师传授的思维方法转化为自己真正的能力。

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标签: 物理 学习方法 物理学习 (责任编辑: wangliru )
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