2020高考备考

高考

101教育热线电话
400-6869-101
微信
当前位置: 高考> 高考备考> 高考各科复习> 高考英语> 高考英语知识点

如何用判断法解非谓语动词题

来源:101教育网整理 2019-11-13 字体大小: 分享到:

  对于高考英语的复习,很多同学都有一样的感慨,即接触的英语越来越多,句式越来越复杂,文章越来越长,非谓语动词现象的出现也比比皆是。下面,101小编为大家总结如何用判断法解非谓语动词题,供大家参考学习,希望能帮到大家。

  一、判断句子结构

  例1 ______ to the left, you’ll find the post office.

  A Turning B To turn C Turn D Turned

  解:①全句为简单句(英语中没有逗号后无连词的另一分句)。

  ②首先否定C(谓语动词),若是祈使句,逗号后应用连词and,全句意思才完整。其次否定B,通常放句首,表目的,与句意不符。最后否定D,因是过去分词与逻辑主语为被动关系,句意不通,所以正确答案为A。

  例2 If you ______ to the left, you’ll find the post office.

  A Turning B To turn C Turn D Turned

  解:①全句为主从复合句,If引导状语从句。

  ②从句中缺少谓语动词,排除A、B,D项与主句时态不符,排除。

  ③所以正确答案为C,全句为“主将从现”。

  以上2例看出,判断句子的种类(结构)是解非谓语动词题的重要步骤。

  二、判断设空处在句中充当的句子成分

  例3 ______ with care, one tin will last for six weeks.

  A Use B Using C Used D To use

  解:①全句为简单句。

  ②句中主谓状语齐全,考虑空格部分为状语,排除A, To use 放句首作状语常表目的,与句意不符,除外D。

  ③B、C两项一个是现在分词,一个是过去分词,与其逻辑主语分别是逻辑主、被动关系,根据句意,正确答案为C。

  例4 Tony lent me the money,______ that I”d do as much for him.

  A hoping B to hope C hoped D having hoped

  解:①全句为复合句,逗号后为非谓语动词作句子状语(非谓语动词保留了动词特征,带有自己的宾语从句)。

  ②全句主谓宾结构,排除C。如选C,需在空格处前加and。根据句意,空格处应表伴随, D与句意不符排除。

  ③排除B(不定时作状语常表目的),正确答案为A,表示lent与hoping同时发生,是一种伴随情况,作状语。

  三、判断逻辑主语

  非谓语动词虽然不能作谓语,但仍保留了动词的特点,其逻辑上的动作执行者就叫作逻辑主语。一般说来作状语的非谓语动词的逻辑主语就是句子的主语;作宾补的非谓语动词的逻辑主语是宾语;作定语的非谓语动词的逻辑主语就是被修饰词。

  例5 _____ not to miss the flight at 15:20,the manager set out for the airport in a hurry.

  A Reminding B Reminded C to remind D having reminded

  解:①全句简单句。

  ②空格处为状语。

  ③the manager与非谓语动词之间的关系是逻辑动宾关系,排除A、C、D三项,因为这三项表主动,只有B项表被动,为正确选项。翻译为“有人提醒经理不要错过15:20的班机,经理匆忙出发去了机场”。

  四、判断语态

上一篇:高考英语知识点——look,watch,see的区别和用法

下一篇:2020高考英语考点:名词所有格的变化规则

2020高考备考
标签: 高考 英语 非谓语动词 成绩 (责任编辑:Ada)

寒假学习资料限时领

姓名
手机号
年级
*图形验证码
获取验证码
免费预约
网校期末提升